Hola les dejo algunos modelos de cubos para que les ayude en la presentación final
domingo, 29 de septiembre de 2013
miércoles, 21 de agosto de 2013
RESUMEN DISEÑO ARQUITECTÓNICO I
En esta ocasión les dejare un
post de resumen de diseño arquitectónico I, en este primer ciclo se nos ha
exigido sobre todo en la compasión de espacios, dentro de una área determinada
o libre, y nuestro nivel de abstracción de lo que podemos percibir como también
observar, bueno para variar el profe que toco en mi taller era un despiadado a
lo máximo que hemos logrado calificarle es 14, 16 (ENTIENDACE QUE 14 O 16 YA
ERAN SUPER NOTAS EN LOS OTROS SALONES DE TALLER)
TALLER 01 -
COMPOSICIÓN DE ESPACIOS:
Se nos ha pedido componer espacios, clasificándolos de tres
maneras (espacio cerrado, espacio abierto y virtual), para entender estos
espacios tengo un post de las características espacios, pueden revisar en: http://juniorcochachin.blog.com/2013/05/05/tipos-de-espacios-arquitectura/
Pero en esta ocasión se nos ha condicionado a tener una BASE
con desniveles (superficie plana, deprimida y/o elevada), se nos pide tener
EJE, ESPACIO ORGANIZADOR, espacio JERARQUIZADO y los ESPACIOS MENCIONADOS.
- La composición de la base deberá de obedecer a tu diseño o dibujo según bitácora, en este caso mi dibujo contiene curvas, mi EJE es lineal pero en curva el cual se nota claramente.
- La medida de la base es 40 x 60 cm y elevación máxima de 30 o 40 cm
- Las elevaciones en la base ayudan mucho en la composición y la organización de espacios
- Descripción de la composición
a. Mi espacio organizador y jerarquizado es uno
solo si lo ven es el de maderita balsa en curva el cual si se dan cuenta
organiza mis espacios y está en medio de la composición y a la vez es mi
ingreso (es decir sin él no se podrían comunicar los otros espacios, las tensiones marcan o están en torno a mi espacio organizador).
b. Cuento en mi primer nivel con mis espacios
abiertos y en mi segundo nivel espacios cerrados.
c. Mi espacio virtual es mi organizador el cual
genera una vista atractiva.
d. Se usan rampas, pero hay que tener cuidado con
las rampas y su uso, ESTOS NO DEBEN DE ENSUCIAR TU ESPACIO, ensuciar entiéndase
que no estén o interrumpan el espacio, esa es la razón por la que tienen cortes
y están dentro.
TALLER 02 –
ABSTRACCIÓN Y ESPACIOS
En esta ocasión se nos ha pedido tomar un personaje
cualquiera, mi grupo y yo hemos escogido a HARRY POTTER, luego de escoger
nuestro personaje tenemos que sacar una idea principal, es decir que es lo que
caracteriza a este personaje, la abstracción nos llevó a la conclusión de que
cuando nos decían HARRY POTTER lo primero que se te viene a la mente es MAGIA, segunda idea LUCHA DEL BIEN Y EL MAL.
Descripción de la
abstracción:
- Se observa dos planos la base negra y el plano suspendido de color blanco que significa el mundo mágico al cual es llevado para su formación y aprendizaje.
- La figura ascendente del medio es nuestro personaje, el cual va creciendo durante su formación y cogiendo mayor volumen, el número de arcos representa la cantidad de películas filmadas, las maderitas incrustadas representan a los amigos que tuvo con el siempre y sus profesores.
- A los laterales observamos objetos negros y en punta, representa al mal que también crece contemporáneamente con el personaje
- Observamos un arco de que abarca toda la abstracción derribando al mal, esa es la razón por la que los objetos negros están en orden descendente y un poco caídos
- Todo esto se representa en un SQUISSE donde interpretas tus figuras y personajes para un mejor entendimiento.
1Paso a la formación
de espacios:
Luego de la abstracción, se nos pide llevar esa abstracción
final a una maqueta de espacios sin perder la forma y ni la esencia de tu idea
o personaje.
El resultado es el siguiente:
TALLER 03 – CUBO Y
ESPACIOS VERTICALES:
Se nos ha delimitado a un cubo de 40 x 40 dentro del cual
tenemos que generar espacios verticales con un espacio principal y organizador.
Considerando los espacios en doble escala y las vistas que
se pueda causar el uso de esos.
Resultado
TALLER 04 – ABSTRACCION
Y COMPOSICIÓN DE ESCENARIO:
En esta ocasión nos hicieron ver un video de PAUL POTTS y hacer una maqueta
abstracta basado en el (su personalidad).
Referencia del video: http://www.youtube.com/watch?v=xrKgmhymr3I
Mi composición abstracta consistió en la superación a partir
de un aislamiento.
Descripción del abstracto:
- Hay una figura casi cerrada que representa su aislamiento y a la vez un talento oculto, esa es la razón por la que se encuentra en un plano deprimido, y casi cerrado la figura
- Dentro de aislamiento esta nuestro personaje que se muestra al público y asciende a éxito y va creciendo su volumen
- Hay líneas de hijo que unen a cada cuadrado o plano, representa el pentagrama que es lo que caracteriza a cada músico, la superación lo expreso en el orden ascendente que se presentan los planos
- A los laterales representa su confianza y su desconfianza en él, primero su desconfianza es más grande que su confianza, e incluso le hace daño es por eso que termina en punta las L’es, pero conforme va superándose, crece su confianza y disminuye su desconfianza hasta el punto que aún lo tiene pero ya no lo daña
Luego se nos pidió hacer un
escenario de bosque o playa, me coco bosque, el escenario se realiza en una
base de 100 x 70 cm y se levantara todo en escala 1/50.
Los usos de materiales son libres
pero les recomiendo usar periódicos y mojarlos con cola sintética para formar
los cerros o formas (para el que hizo títeres en su pasado se le hará fácil).
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